专利名称：一种折叠尺的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种折叠尺，具体的说是一种教学用折叠尺。
背景技术：
学校老师在给学生讲课时，会经常用直尺在黑板上测算和标注几何图形，由于普 通直尺的尺体只是一个单一的直体，使用时，不能随几何图形变换，学生听课也不能直观的理解。发明内容
本发明提供一种折叠尺，具有可测算和可变换图形，可促进学生快速加深理解的 特点。
本发明包括折叠尺的尺体，所采用的技术方案在于所述折叠尺由数块尺体通过 铆钉相连串接为一体。
本发明的有益效果在于主要是作为教学使用的可折叠直尺，使用时，可根据使用 所需的长短调节后，在黑板上测算和标图，同时，还可通过折叠方式的变化，拼合为多种几 何图形对学生进行讲解，具有演算和变换几何图形，有利学生提高理解的特点。


下面结合附图和实施例对本发明作进一步详述。
附图为本发明结构示意图。
具体实施方式
附图实施例所示折叠尺由数块尺体I通过铆钉2相连串接为一体。
权利要求
1. 一种折叠尺，包括折叠尺的尺体(I)，其特征在于所述折叠尺由数块尺体(I)通过铆钉(2)相连串接为一体。
全文摘要
本发明提供一种折叠尺，所述折叠尺由数块尺体通过铆钉相连串接为一体。本发明主要是作为教学使用的可折叠直尺，使用时，可根据使用所需的长短调节后，在黑板上测算和标图，同时，还可通过折叠方式的变化，拼合为多种几何图形对学生进行讲解，具有演算和变换几何图形，有利学生提高理解的特点。
文档编号G01B3/06GK102991210SQ20111026451
公开日2013年3月27日 申请日期2011年9月8日 优先权日2011年9月8日
发明者杨茜婷 申请人:杨茜婷