专利名称：服装教学工具测量尺的制作方法
技术领域：
本实用新型属于一种服装教学工具，特别是一种服装教学工具测量尺。
背景技术：
中国服装设计师的培养，必须由T型台上的务虚艺术转到台下的务实设计。否则中国将永远只是服装生产和出口大国，成不了设计大国。服装教学工具不足造成务实设计不足，多数学生由于过分依赖电脑和数码科技等技术，造成纸上谈兵，实践经验不足，不能独立搞服装设计和制作。
发明内容为克服上述不足，本实用新型公开了一种服装教学工具测量尺，能帮助学生实现设计与实践相结合，独立操作进行服装设计。本实用新型所采用的技术方案是一种服装教学工具测量尺，由四块直板组成，直板上设大刻度，直板与直板由合页连接，直板上设一套板，套板上设小刻度，第一块直板设零刻度挡板，末块直板上固定一软绳。本实用新型的有益效果是为服装教学提供了合适的工具，能帮助学生理解服装设计，让学生易学易懂，实践操作能力明显提高，操作直观，能折叠，存放方便。本实用新型设计科学、简单易学，适合服装教学中推广使用。

图1为本实用新型结构示意图，图2为本实用新型后视图。1、直板，2、合页，3、挡板，4、套板，5、小刻度，6、第一块直板，7、末块直板，8、大刻度，9、软绳。
具体实施方式
如图1、2所示，一种服装教学工具测量尺，由四块直板1组成，直板1上设大刻度 8，直板1与直板1由合页2连接，直板1上设一套板4，套板4上设小刻度5，第一块直板6 设零刻度挡板3，末块直板7上固定一软绳9。
权利要求1. 一种服装教学工具测量尺，其特征在于由四块直板组成，直板上设大刻度，直板与直板由合页连接，直板上设一套板，套板上设小刻度，第一块直板设零刻度挡板，末块直板上固定一软绳。
专利摘要本实用新型公开了一种服装教学工具测量尺，由四块直板组成，直板上设一套板，第一块直板设零刻度挡板，末块直板上固定一软绳。为服装教学提供了合适的工具，能帮助学生理解服装设计，设计科学、简单易学，适合服装教学中推广使用。
文档编号G01B3/06GK202008329SQ20112007808
公开日2011年10月12日 申请日期2011年3月23日 优先权日2011年3月23日
发明者朱莉娜 申请人:德州学院